Relatório nº15_12ºAno_2015/2016

Lição Nº 32 33 e 34

16-10-2015

Sumário : Respostas as questões relativas a um visionamento de um vídeo sobre  rotinas de um centro cirúrgico

discussão de algumas atividades a incluir no protejo da pap relacionadas com a disciplina de  H.S.C.G

participação em atividades de comemoração do dia mundial da alimentação e do E.N.O Tree planting day.

Iniciamos a aula com a  resolução da ficha sobre o visionamento do vídeo sobre as rotinas de um centro cirúrgico, depois devido a uma dúvida de uma aula  a professora teve uma breve discussão com os alunos sobre as atividades que devemos incluir no nosso protejo  da pap claro relacionadas com a disciplina, depois fomos assistir a colocasão   da bandeira verde,  e da plantação das árvores feitos pelos alunos da escola.

Rotinas em centro cirúrgico

Responde às seguintes questões depois do visionamento do vídeo

   Indica os três objectivos que levaram à produção do vídeo.

R:

1. Demonstrar varias rotinas de centro cirúrgico
2.  Actualizar os conhecimentos da comunidade que o frequenta 
3.  Contribuir para a redução de IACS 

 IIndica em que local se agenda a cirurgia.

R:  O local aonde se agenda e na secretaria

EEnumera os dados que se colocam na ficha de agendamento da cirurgia.

R:

•  Nome do paciente
• data da cirurgia
• tipo de cirurgia
• tipo de cirurgia

  Define área de transferência de um centro cirúrgico.

R:   É uma área aonde transportam os pacientes para a outra maca do bloco operatório.

  Enumera o equipamento/material que existe no vestiário.

1. Chuveiro
2. dois cestos
3. lavatórios

 Apresenta a sequência de colocação dos E.P.I.

• Farda
• Touca
• Pro-pés
• Mascara
• Avental

 IIndica o principal cuidado a ter na sala que antecede o corredor de entrada para as salas cirúrgicas.

R: Não pisar com o calçado no exterior depois de passar o anteparo, calçando, para o efeito, os pro- pés

 IIndica o tempo médio de lavagem  assética  das mãos e por que mão se inicia a lavagem.

R: A lavagem assética das mãos demora de 7  a 15 minutos  inicia -se pela mão dominante

 Descreve o modo como se abre a porta de entrada para a sala de cirurgia.

R: Deve-se abrir suavemente com os pés

  Indica o material/equipamento que existe numa sala de cirurgia

•  Mesa de cirurgia
• foco de luz
• mesa de instrumentos
• Hamper
• material de anestesia
• equipamento de oxigénio

     Indica quantos invólucros protegem o material necessário para realizar a cirúrgica.

R: São necessários dois invólucros  proteger o material

  Indica o principal cuidado ao calçar as luvas cirúrgicas e qual a primeira luva a ser calçada.

R: Não cruzar os campos , evitar tocar na fase externa. A primeira luva a ser calçada é a da da mão dominante

 IIndica em que posição fica colocada a mesa da instrumentação .

           A mesa da instrumentação fica na  posição de 90ºcom a cama de cirurgia

Indica duas regras a ter em conta na colocação do material cirúrgico na mesa de instrumentação.

• Colocar o material de uso uso externo para o material de uso interno
• O material é colocado dos mais pequenos para os mais maiores
• Primeiro os mais delicados para os mais rebustos

Com o objetivo de participar no Programa Environment Online – ENO - escola virtual global em rede para o desenvolvimento sustentável, com sede na Finlândia - os alunos das turmas 3º AS,, 1º ano do ensino vocacional secundário, 10º B  e 7ºC , plantaram árvores no âmbito da iniciativa “Plant a tree for Peace”.

O programa ENO apelou às escolas do mundo inteiro para se juntarem ao ENO Treelympics ,  olimpíadas para a plantação de árvores .Existe como  meta  plantar 100 milhões de árvores até 2017. Este compromisso foi assumido na Cimeira Rio + 20 em junho de 2012 .
Os alunos envolvidos na atividade plantaram 5 árvores autóctones (medronheiros) e uma árvore de fruto (uma romãzeira)

Esta atividade serviu também para assinalar o Dia Mundial da Alimentação.como podem no seguinte vídeo.

Vídeo sobre as atividades:







Conclusão:  A Primeira parte da aula foi muito divertido porque foi muito  interessante ver como funciona as rotinas de um centro cirúrgico e as regras a ter lá dentro para inventar as infeções hospitalares
 E a segunda parte  da  aula foi maravilhosa e os alunos gostaram muito das  atividades aonde estiveram envolvidas porque também é toda a comunidade escolar e uma forma de os alunos , professores conviverem além de estarmos a contribuir para um mundo mais feliz com a plantação de árvores.