2º As - 2014/15

2º As - 2014/15

segunda-feira, 29 de abril de 2013

Relatório nº92


Relatório nº 92
Lição nº 179 e 180
Segunda-feira, 4 de Abril de 2013
Sumário: Discussão dos parâmetros a avaliar dos procedimentos práticos.
Demonstração dos exercícios práticos exigidos na avaliação.

Começamos por abordar o que devemos utilizar ou vestir e o que devemos fazer antes de tratar o doente como por exemplo
- Lavar as mãos. 




 Lemos umas fichas informativa “Esquema de exercícios para avaliação M3 “ como se apresenta a seguir.
A professora demonstrou algumas posições e técnicas , mobilização , transferência e transporte .




A ESCOLA SECUNDÁRIA AFONSO LOPES VIERIRA
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE
Higiene Segurança e Cuidados Gerais                   Ano Letivo: 2012/13 
mM3 - Técnicas de posicionamento, mobilização, transferência e transporte

Esquema de exercícios para avaliação M3 HSCG
Nota:
a-      Usar roupa que permita liberdade de movimentos e sapatos apropriados;
b-     Antes de iniciar qualquer tipo de operação de mobilização, explique o procedimento ao doente e incentive-o a cooperar o máximo possível no decurso da atividade de mobilização.

1-      Posicionar o paciente em decúbito dorsal e mudá-lo para decúbito lateral esquerdo ou direito
2-      Posicionar o doente em decúbito dorsal e mudá-lo para decúbito prono.
3-      Posicionar o paciente com AVC nos diferentes posicionamentos.
4-      Transferir o doente da cama para a marquesa e desta para a cadeira utilizando um disco de transferência
5-      Transferir o doente da cama para a marquesa e desta para a cadeira de rodas, utilizando um lençol/tábua de transferência como auxiliar de transferência.
6-      Movimentar o doente, em posição supina, para a cabeceira da cama (1 cuidador ou dois cuidadores)
7-      Mover um doente de um lado para o outro na cama( 1 cuidador ou dois cuidadores)
8-      Levantar um doente na cadeira( 1 cuidador ou dois cuidadores)
9-      Explicar ao doente como utilizar a bengala, demonstrando-o.
10-  Sentar o paciente na beira da cama
11-  Auxiliar o cliente a levantar de cadeira ou poltrona e sentá-lo na cama.
12-  Auxiliar o cliente a deambular
13-  Ensinar o doente a utilizar o andarilho
14-  Puxar o doente para um lado a cama ( 1 cuidador ou dois cuidadores)
15-   Mover um doente para cima na cama (1 cuidador ou dois cuidadores)
16-   Ensinar a subir e a descer escadas com canadianas com um membro lesionado.
17-  Caminhar com canadianas com quatro/três ou dois pontos de apoio.

Relatório 91


Relatório nº 91

A lição nº 178 realizou-se no dia 26 de Abril de 2013 com o sumário: Transferência de supino a prono, de prono a supino e de deitado a sentado, utilizando os procedimentos do portal Fisaude. Visionamento de vídeos do referido portal

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A aula de hoje foi só de 45 minutos, pois como ontem foi feriado, então os professores dividiram as aulas em 45 minutos. A professora começou por pedir a quem tinha que fazer relatório, para abrir a mensagem no Blooger. Depois a professoras comunicou-nos que na próxima semana iriamos começar a fazer avaliação prática. Quando terminou de fazer todos os comunicados, a professora mostrou-nos os seguintes vídeos, que encontrarás se acessares esses links:



 
Depois de vermos os dois vídeos sobre posicionamentos, a professora mandou-nos fazer os posicionamentos que vimos nos vídeos. Fizemos todos os posicionamentos como se pode observar em algumas imagens obtidas na aula.

 


 


















Com o visionamento dos vídeos sobre posicionamentos, e com ajuda da professora, aprendemos e fizemos os posicionamentos observados, nas imagens acima. E assim foi a aula de hoje. Uma aula de apenas 45 minutos, em que aprendemos muito, mas também em que nos divertimos imenso!