Relatório nº 12

Este relatório pertence às aulas nºs 22 e 23, do dia 08 de Outubro de 2012, cujo sumário foi:

- Ação dos agentes físicos e químicos sobre os microrganismos.

- Formas de esterilização de material de vidro, metálico e meios de cultura.  

A Professora começou por nos mostrar um powerpoint nº8, cujo titulo era: “Nutrição, meios de cultura e crescimento de Microrganismos “, onde foi explicado o seguinte que não tínhamos terminado de analisar na aula anterior.

Ø  Crescimento de bactérias, ou seja o aumento do nº de microrganismos presentes na população. Este mesmo aumento só é obtido porque uma célula dá origem a outras duas células, pela separação do material celular, duas dão 4 e assim sucessivamente.

Ø  .Para cultivar bactérias e fungos são necessários meios de cultura. Quanto ao estado físico  esses  meios podem ser: líquidos, sólidos, semi-solidos e agar-agar. 

Ø   Os microrganismos só se conseguem desenvolver em determinados intervalos de temperatura, sendo classificados de:

    * Psicrófilos- abaixo de 15ºC;

                              * Mesofilos- 20ºC a 40ºC;

                              * Termófilos- acima dos 45ºC;

Ø   O tempo que um micróbio leva a reproduzir-se pode  variar de minutos a dias, dependendo das condições ambientais e da espécie em causa

Ø   Uma curva típica de crescimento bacteriano possui 4 zonas de crescimento:

                    * Fase lag ou latente (período de adaptação à cultura)

                        * Fase exponencial (fase mais saudável das células onde todas se estão dividindo)

                    * Fase estacionária (umas morrem e outras reproduzem-se)                               * Fase de morte ( a morte celular é acompanhada da lise celular)

 Ainda iniciámos o visionamento de  alguns diapositivos do powerpoint nº9, cujo respetivo titulo é: “ Ação de agentes físicos e químicos no controlo de crescimento bacteriano “ .

sØ  Os principais fatores para o crescimento microbiano, são a temperatura, pH, disponibilidade de H₂O e a disponibilidade do O_2.

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Laura Veloso 

Relatório nº11

As lição nº 21 realizou-se  no dia 4 de outubro com o sumário: “Classificação dos diversos meios de cultura. Condições necessárias ao desenvolvimento dos microrganismos (temperatura, pH, oxigénio e pressão).

Começámos por compreender um pouco melhor como funciona a dropbox pois a professora mostrou-nos parte do seu funcionamento.
Foram-nos distribuído duas folhas, com informações acerca de nutrição e meios de cultura. Analisamos essa informação e ficamos a saber como esterilizar o material e os meios de cultura. A professora explicou-nos que iramos ter de usar varias coisas para fazer essa esterilização.

Bruna Sobreira

Relatório nº10

Relatório nº10

Este relatório refere-se às aulas nºs 19 e 20,dno dia  3 de outubro de 2012, na qual o respetivo sumário foi: Falta sumário

O principal objetivo desta aula foi mostrar como esterilizar meios de cultura e materiais para cultura microbiana.

Começamos por escrever o sumário e, de seguida, a professora ensinou-nos a utilizar a Dropbox e como copiar corretamente trabalhos para o computador.

 Depois entregou-nos uma ficha informativa/ de trabalho “Módulo 1 – Nutrição e meios de cultura”, que lemos e analisámos com a professora. Finalizada a leitura da ficha informativa/ de trabalho, a professora mostrou-nos os meios de cultura que iremos usar nas próximas  atividades práticas e  explicou-nos como esterilizar os materiais. Após a explicação, formamos grupos de trabalho e a professora enumerou os materiais necessários para a realização do trabalho.

Por fim, num tabuleiro de inox colocamos caixas de petri, que  foram para  a estufa, à  temperatura 160º, durante 2 horas, para esterilizar. Um colega ligou a estufa e agendou o fim da esterilização.

A aula terminou e não houve tempo de fazer mais nada.

 Joana Costa  

relatório 9

As lições nº 17 e 18 realizaram-se no dia 1 de outubro com o sumário: Estudo dos fungos e dos. Parasitas unicelulares e pluricelulares.

Nesta aula fizemos uma revisão da matéria dada at agora.

Falamos de seres unicelulares e seres pluricelulares. Acabamos de falar das bactérias, e começamos a falar dos fungos, protozoários e parasitas multicelulares.

Abordamos vários temas, sendo um deles os nomes que damos às doenças geradas por cada um estes parasitas.

                 

Relatório 8

 As lições nº 15 e 16 realizaram-se nos dias  28 de setembro com o sumário: Observação de microrganismos eucarióticos obtidos da água do Rio Lis.

 Identificação dos microrganismos unicelulares e pluricelulares.

No início da aula, a professora falou-nos do papel que vamos desempenhar na formação em contexto de trabalho (estágio) e também do nosso papel no mundo do trabalho no final do 12ºano. Depois disso a professora explicou-nos como fazer uma preparação, usando a lâmina e a lamela, e outros utensílios, para observar ao microscópio. De seguida, já com os grupos organizados, preparamos todo o material necessário para a observação de microrganismos da água do Rio Lis. Nessa observação, observámos vários tipos de microrganismos, e como eles se movimentavam rapidamente.  

Fizemos várias montagens extemporâneas , algumas utilizando ”uma armadilha” de fios de algodão para “prender” os microrganismos e os poder observar melhor.

Vimos microrganismos unicelulares (protozoários) e pluricelulares (metazoários)

Deste trabalho prático podemos tirar várias conclusões, tais como:

- a água do Rio Lis é muito poluída;

-  muitos dos microrganismos ficam “ alterados” na a presença de muita luz.

Beatriz Claro

Relatório7

As lições nº 13 e 14 realizaram-se nos dias 27 e 28 de setembro com o sumário: continuação do estudo dos microrganismos - As bactérias.

    Nós na aula falamos dos Vírus:

         - as doenças que provocam;

         - os tipos de vírus que existem;

         - a sua constituição;

         - o mecanismo do contágio;

         - manutenção dos vírus nos hospedeiros;

         - mecanismo da infeção viral

 

   

 

    Também falámos das bactérias:

         - A constituição interna da bactéria;

         - Tipos de bactérias.

                                                                                        Ângela Pedro 

Relatório 6

Relatório 6

Este relatório refere-se às aulas nºs 11 e 12, no dia 26 de Setembro de 2012, na qual o respetivo sumário foi:  Normas de elaboração de um relatório.Processos de comunicação visual: como criar e utilizar a Dropbox.

No inicio da aula a professora começou por explicar como nos inscrevíamos e como utilizávamos a Dropbox, exemplificando através do computador de uma colega e com a ajuda de um rapaz da turma, que ia fazendo todos os passos no computador à medida que a professora ia explicando aos restantes alunos como utilizar e como fazer a nossa inscrição da Dropbox.

De seguida uma colega distribuiu aos alunos da turma uma ficha informativa, que explicava todos os passos e tudo o que temos que escrever para ter um bom relatório, quer seja de uma aula, de uma visita de estudo, quer seja ainda do visionamento de um filme. Todos os alunos participaram na explicação desta ficha lendo em voz alta, cada um dos passos a ter para a realização de um relatório.

Na minha opinião esta aula foi muito produtiva porque permitiu-nos aprender tudo sobre a Dropbox e como colocar, enviar e publicar ficheiros  através da mesma, para a professora e todos aqueles que tem acesso á Dropbox. Assim não é precisamos de utilizar tanta vezes o e-mail, para os mesmos fins, sendo a Dropbox mais rápida e mais fácil de utilizar. Ficamos, ainda,  com uma ficha informativa muito importante para a nossa vida escolar ou até profissional, porque nos ajuda a elaborar um bom relatório.

Inês