2º As - 2014/15

2º As - 2014/15

segunda-feira, 29 de setembro de 2014

Relatório Nº6 _ 11º Ano _ 2014/2015

Lições  11 e 12
26/SET/2014
Sumário: 

  • Higienização de Material, Equipamento, e Superfícies Hospitalares.
  • Desinfeção química e manual.
  • Esterilização por calor húmido e calor seco
  • Classificação dos materiais das áreas hospitalares.
Começamos a aula por dialogar relativamente ao fardamento para o estágio e relativamente aos relatórios de estágio.
Falamos também da importância do diálogo com o doente e de outros assuntos relacionados com o estágio.

Depois, avançamos para a parte da Desinfeção de espaços e a necessidade de eliminar as bactérias e outros mirorganismos patogénicos e explicitamos com a Tuberculose e a sua propriedade específica da bactéria causadora  estar revestida de uma cápsula o que torna mais difícil a sua eliminação.

FRISÁMOS A IMPORTÂNCIA DO USO CORRETO DOS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL.

A esterilização pode ser feita através de radiação ionizante e calor, este último podendo ser seco (estufa) ou húmido (autoclave).
A radiação ionizante deve ser feita com todas as precauções pois as propriedades desinfetantes da radiação podem também provocar a mutação das células humanas a longo prazo.

A desinfeção quimica provavelmente será a mais eficiente mas também a mais dispendiosa.

No slide 7, apresentado abaixo, encontramos um tipo de etiquetas que são colocadas no material e que no decorrer do processo de esterilização indicam a eficácia da mesma.

Dedicámos algum tempo a dialogar relativamente à febre da carraça e aos efeitos que causa, relativamente à inflamação dos gânglios, a circulação da linfa que facilita a propagação pelo corpo, etc.

Processeguimos para a visualização de um video denominado de "Aseo de Unidad" relativamente à limpeza de uma enfermaria.







Após a visualização do video e do PowerPoint passamos para a prática.

  •  
Conclusão:
O sumário foi cumprido.

quinta-feira, 25 de setembro de 2014

Relatório_5_11º - 2014/2015

Lições 9 e 10                                                                       25-09-2014
                                                        Sumário
  A lavagem: - Lavagem manual e mecânica, tipologia de produtos utilizados na lavagem manual e métodos de lavagem.
  A desinfecção;
  A esterilização: - Esterilização e tipo de aplicação, métodos de esterilização: baixa temperatura e alta temperatura 
Esclarecimento de dúvidas sobre o funcionamento de um blog.


No inicio da aula:
- Estivemos a rever quem aceitou o pedido para o blog e para a dropbox. Logo de seguida visitámos o blog. 
- A professora ensinou a trabalhar com a dropbox e também a fazer um vídeo com os diapositivos do power-point trabalhado na aula.

No decorrer da aula:
-Visionámos um power-point sobre a limpeza (Prevenção e controlo da infeção na higienização de roupas, espaços, materiais e equipamentos) .
-  O power-point contém: lavagem manual (imagens), lavagem mecânica, lavagem automatizada, limpeza automatizada, desinfeção (química manual e termodesinfeção) e ainda a desinfeção química.

Concluindo:
- Não concluímos tudo o que estava previsto para a aula, porque demorámos muito tempo na fase das dúvidas acerca do blog e da dropbox.

quarta-feira, 24 de setembro de 2014

Relatório Nº _4_11º - 2014/2015


Lições  7 e 8                                                                                                          22-09-2014



sumário:  Tipologia de produtos aplicação e recumendações e higienezação de superfície e equipamentos hospitalares
 Comemoração do "ENO tree planting day" e plantação de árvores autóctones.




Na primeira parte da aula estivemos a visualizar um  PowerPoint sobre  higienização e limpezas hospitalares que não acabamos de ver porque a turma participou muna atividade.
Aqui está PowerPoint :


POWER POINT:





Na segunda hora de aula, a turma, em colaboração com o 7ºA, 3ºAS e 8ºV, plantou árvores no âmbito da iniciativa “Plant a tree for Peace”, promovida pelo Programa Environment Online (Ambiente online) – ENO que é uma escola virtual global em rede para o desenvolvimento sustentável com sede na Finlândia. Este programa promove, durante dois dias anuais (22 de maio, dia da biodiversidade e a 21 de setembro, dia internacional da paz) a plantação de árvores.
Em cada um destes dias, quem adere à iniciativa, às 12 horas de cada país,planta árvores em prol da Terra. Durante 24 horas, acompanhando o rodar  do nosso planeta  em torno do seu eixo, vai-se comemorando o Dia Mundial da Paz instituído pela ONU.
ENO assumiu um forte compromisso na Conferência Rio + 20  de plantar 100 milhões de árvores até 2017.
Apesar da chuva, os alunos plantaram três árvores autóctones (um castanheiro e dois medronheiros) e duas árvores de fruto (um diospireiro e uma ameixoeira), tendo o 2º AS participado ativamente como se pode ver nas fotografia.



ENO TREE PLANTING DAY - Video Maker

segunda-feira, 22 de setembro de 2014

Relatório nº2 - 11ºano - 2014/2015



Lições  3 e 4



Sumário: 

  • Correção da ficha de trabalho iniciada na aula anterior.
  • Diferença entre limpeza, desinfeção e esterilização.  


        No início da aula começamos a corrigir a ficha iniciada na aula anterior " Infeção   associada aos cuidados de saúde (IACS). A correção é apresentada a seguir.


1-              Indique:
1.1   as principais consequências das IACS para um doente;
R: As principais consequências das IACS para um doente são o agravamento do estado de saúde, aumento do tempo de internamento, sequelas e morte, custos económicos adicionais elevados no sistema de saúde como para o doente e sofrimento físico e emocional dos doentes e familiares.

1.2   como são transmitidos os microrganismos durante a prestação de cuidados de saúde?;
R: A transmissão dos microrganismos pode ocorrer através de contacto direito ou indireto, por via aérea (gotículas) e veículos comuns e vetores.

1.3   o veículo mais comum para a transmissão de microrganismos da pele do doente para as mucosas ou para locais do corpo habitualmente estéreis e de outros doentes ou do ambiente contaminado.
R: O veículo mais comum para a transmissão de microrganismos da pele do doente para as mucosas ou para locais do corpo estéreis são as mãos.

               2-      Selecione das estratégias de prevenção das IACS, baseadas nas Precauções Básicas aquelas que  estão relacionadas com a atividade de um técnico auxiliar de saúde.
              R: As estratégias de prevenção das IACS baseadas nas precações básicas relacionadas com a atividade de um técnico de auxiliar de saúde são:

  •    Higiene das mãos;
  •  Limpeza, desinfeção e esterilização dos dispositivos médicos;
  • Uso racional de antimicrobianos;
  •   Descontaminação dos equipamentos;
  • Higiene ambiental hospitalar;
  • Uso racional do equipamento de proteção individual;
  • Uso correto e rejeição de cortantes e ou perfurantes;
  • Encaminhamento correto após exposição;
  • Correto programa de vacinação;
  • Boas práticas no transporte de espécimes;
  • Precauções com doentes com infeções epidemiologicamente importantes;
  •  Higiene respiratória / etiqueta da tosse.
 
                    3-      Indique qual a melhor forma de combate às IACS.
                    R: A melhor forma de combater as IACS é a prevenção.


Na segunda parte da aula iniciamos a visualização de um Power Point “ LIMPEZA, DESINFEÇÃO e ESTERILIZAÇÃO”. 

              

        Power Point: