2º As - 2014/15

2º As - 2014/15

quinta-feira, 31 de outubro de 2013

Relatório 22_11ºano

Lições nº 43 e 44                                                                                       1/11/2013
Sumário : Revisões sobre métodos de higienização  de espaços , materiais e equipamentos hospitalares .
             Visionamento de vídeos sobre transporte , armazenamento , recolha e triagem de resíduos .


  1. A professora dividiu a aula em duas partes


Na primeira parte da aula , o que estava proposto pela professora era os alunos juntarem -se em grupo para realizar os procedimentos e tópicos que vão ser avaliados na aula prática que a professora vai fazer .Mas como os alunos colocaram dúvidas à professora , a professora permitiu fazer o trabalho em conjunto
A professora pediu a uma aluna para escrever os tópicos no quadro , ao mesmo tempo que ia ditando e corrigindo o que os alunos iam sugerindo .
Os tópicos e procedimentos foram :

  • Limpeza de piso :
  1.   Prepara -se o carrinho funcional (balde vermelho e balde azul , 2 esfregonas , sinalética )
  2.    Recolha de resíduos ( pinça , sacos de lixo , mop ) : 
        .- Apanhar o lixo com a pinça .
         - Apanhar o lixo com a mop .
         - Substituir o saco de lixo do balde ;

    - Limpeza do chão :
- Molhar a esfregona no balde com água e detergente ; 
- Espremer a esfregona e esfregar uma pequena superfície do piso ; 
- Molhar a esfregona na água limpa e espremê-la ; 
- Retirar o detergente do chão com a esfregona e lavá-la no balde da água limpa ;
- Espremer o excesso de água da esfregona ; 

De seguida a professora mostrou -nos um video sobre limpeza de piso com mop húmido http://www.youtube.com/watch?v=cpRY2MacSk4    , e esclareceu a algumas duvidas propostas pelos aluno . 

Por último a professora pediu aos alunos que elaborassem  um procedimento para a limpeza e substituição de materiais de higiene , depois a professora foi interrompida pela a funcionária , e os alunos acabaram por não acabar os procedimentos .

Conclusão : 
Osumario não foi concluído devido a  dúvidas colocadas pelos os alunos as quais a professora esclareceu .

                                                                                     Andreia Santos nº 4 2 AS

quarta-feira, 30 de outubro de 2013

Relatório nº21_11º

Lições nº 41 e 42         20-10-2013
Sumário: Continuação do estudo da preparação de produtos de lavagem e desinfeção.
Realização de uma ficha de trabalho.
Preparação para avaliação prática de limpeza terminal de uma unidade de saúde.

Nesta aula resolvemos a ficha sobre a "Higiene geral dos espaços e equipamentos" onde aprendemos a calcular as quantidades de lixívia que se deve meter na água para lavar colchões, camas, unidades e para limpar matéria orgânica. 

HIGIENE GERAL DOS ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS- Produtos utilizados na higiene dos espaços e equipamentos- - Os produtos de lavagem e desinfeção: - Tipo de produtos; - Aplicação e utilização; - Preparação de produtos: mistura, diluição e dosagem adequada; - As precauções a ter em conta.

Métodos de Descontaminação:

1- LIMPEZA - Remoção da matéria orgânica/inorgânica por ação mecânica da água e de um detergente ou sabão, reduzindo em mais de 80% os microrganismos existentes. Pré-requisito para a desinfeção e esterilização visto que a presença de matéria orgânica e inorgânica interfere com a efetividade destes processos.

2- DESINFEÇÃO - Destruição da maior parte ou da totalidade dos microrganismos patogénicos, excetuando as formas esporoladas. Pode ser:
2.1.Química - através da utilização de desinfetantes
2.2.Física - pela utilização de temperaturas elevadas (termodesinfeção)

3-ESTERILIZAÇAO - Destruição total dos microrganismos existentes nos materiais e equipamentos, incluindo as formas esporoladas. Pode ser por:
3.1. Métodos Químicos - desinfetantes alta potência
3.2. Métodos Físicos - calor húmido, calor seco, radiações ionizantes
3.3. Métodos Físico - químicos - esterilizadores de baixa temperatura associados a químicos.

Produtos utilizados na higiene dos espaços e equipamentos:

DETERGENTE - Substância que atua por efeito mecânico e não tem efeito antimicrobiano direto. Eficaz na remoção de80%dos microrganismos.
1-Devem ser adequados às áreas e equipamentos a limpar/lavar.
1.1.Materiais e equipamentos
.Uso geral
.Desincrustantes
.Enzimáticos
1.2.Higienização das mãos
.Lavagem com água e sabão
.Lavagem com água e sabão antimicrobiano
.Cloro-hexidina
.Iodopovidona 4% solução detergente

 DESINFETANTE - Substância química capaz de eliminar por ação direta os microrganismos indesejáveis, inativando-os ou reduzindo-os para um nível não prejudicial à saúde.



ANTISSETICO - É um desinfetante químico que pode ser aplicado em tecidos vivos EX: Álcool, Água oxigenada, Betadine, Cloro-hexidina


Potência antibacteriana
Espetro/atividade
Exemplo
Baixa
Bactericida
Derivados de amónio quaternário
Média
Tuberculocida,  virucida,  Fungicida, bactericida
Etanol e álcool isopropílico
Elevada
Esporicida,  micobactericida,  virucida, Fungicida, bactericida
Formol, gluteraldeido, hipoclorito de sódio, peróxido de hidrogénio




PRINCIPIOS BÁSICOS NA UTILIZAÇAO DE DESINFECTANTES
A limpeza precede sempre a desinfeção
A desinfeção não pode substituir a limpeza
.Respeitar o tempo de atuação
Utilizar diluições corretas.

Indicações para utilização de desinfetantes:

Nome
Indicações
Modo de utilização
Etanol ou álcool etílico a 70º
Desinfeção de materiais, equipamentos e pequenas superfícies
Depois de bem lavado, enxaguado e seco, passar com álcool a 70º e deixar secar
Hipoclorito de sódio ou lixívia
1% de cloro ativo – aplicação direta em salpicos e derrames de matéria orgânica
Absorver a matéria orgânica com toalhetes, aplicar o hipoclorito de sódio e deixar atuar  2 minutos. Lavar de seguida com água e detergente
0,05 e 0,1 de cloro ativo – desinfeção de materiais e equipamentos
Depois de bem lavado, enxaguado e seco, passar com pano embebido em solução, deixar atuar durante 10 minutos, enxaguar e secar


Volume de lixívia
0,05%
0,1%
0,5%
1%
Colchões almofadas e cadeirões
Camas, mesas de cabeceira e de refeições, cadeiras de rodas
Desinfeção de unidades de isolamento
Aplicação direta em matéria orgânica

Fatores interferem na eficácia dos desinfetantes:
.A concentração
.Tempo de contacto
.Temperatura
.Presença de matéria orgânica
.pH

Preparação de soluções:
É por vezes necessário obter diferentes concentrações a partir de uma solução-mãe inicial mais concentrada, ou seja, proceder a diluições. O volume da solução-mãe que é necessário utilizar pode calculado recorrendo à fórmula.
C1V1=C2V2
Onde C1 representa a concentração da solução-mãe e C2 a concentração que se pretende na nova solução. V1 e V2 representam, respetivamente, o volume necessário da solução-mãe e o volume da solução a preparar.
Exemplo:
Imagine-se que a partir de uma solução de glicose a 10% se pretende preparar 10ml de uma solução de glicose a 2%. Assim, substituindo os valores da fórmula, vem:
10V1=2x10
V1=2 ml
Serão então necessários 2ml da solução da glicose a 10% (solução-mãe), aos quais se adiciona água destilada até perfazer um volume de 10ml.
Nota:  A lixívia doméstica tem uma concentração de cerca de 5% hipoclorito sódio.

Exercícios:
1. Imagina que pretendes proceder à limpeza, com uma solução de lixivia, de colchões, almofadas e cadeirões. Para tal  prevês utilizar um litro de solução de hipoclorito de sódio.
1.1. Indica qual a concentração da solução de hipoclorito de sódio que deves utilizar.
 Resposta: 0,05.
1.2. Calcula a quantidade de lixívia de deves adicionar a 1 litro de água para preparares a solução com a concentração adequada.   


*A lixivia comercial tem 5% de concentração de cloro ativo e para lavar colchões é preciso 0,05.

5 x V1 = 0,05 x 1 ó 5 x V1 = 0,05 ó
V1 = 0,05 : 5 ó V1 =0,01 litros ou 10 mililitros

Resposta: Deve-se tirar 100 ml de lixivia da concentração mãe. 


2. Imagina que terás de proceder à desinfeção de unidades de isolamento. Para tal  vais utilizar um balde que já contém 5l de água.

2.1. Indica qual a concentração da solução de hipoclorito de sódio que deves utilizar.
 Resposta: 0,5.
2.2. Calcula a quantidade de lixívia  que deves adicionar ao balde de água para preparares a solução com a concentração adequada.




*Para desinfetar unidades de isolamento é necessário 0,5% de cloro ativo.
5 x V1 = 0,5 X 5 ó 5 x V1 = 2,5 ó V1 = 2,5 : 5 ó V1 = 0,5 litros ou 500 mililitros

Resposta: Deve-se tirar 500 ml da solução mae.







3. Imagina que no serviço em que trabalhavas só tinham adquirido álcool etílico a 96% e pretendes preparar 200ml álcool etílico a 70%. Calcula o volume de álcool a 96% que deves juntar a água destilada até perfazer um volume de 200ml.






V1 x 96 =200 x 70 ó V1 x 96 = 14000 ó
V1 = 14000 : 96 ó V1 = 146 ml 

Respsta: O volume de alcool é de 140 ml.








Bibliografia:

GONÇALVES,S; AMARAL, C; “A vida ao microscópio-Técnicas laboratoriais de biologia, bloco I ”, Guia do professor, Porto Editora, 1999.


Depois de fazer a fixa a professoras ditou uma novo problema para garantir que todos os alunos perceberam.

Imagina que precisas de 0,5 litros de solução de lixívia para desinfeção de mobiliário de uma unidade de um utente e só possuis lixívia para aplicar diretamente em derrame de matéria orgânica.
Indica qual o volume desta última solução para obteres a solução necessária para desinfeção supra citada.

lixívia para aplicar diretamente em derrame de matéria orgânica tem 1%
Para a desinfeção de mobiliário de uma unidade de um utente é necessário 1%

1 x V1 = 0,5 x 0,1 ó V1 = 0,05 litros ou 50 mililitros

Resposta: Precisamos de 50 ml da solução mãe.

Relatório n º20_11º


Lição nº 39/40
28.10.2013


Sumário: Realização de uma ficha de trabalho sobre utilização dos EPI de acordo com a tarefa de limpeza ou desinfeção a realizar.
Produtos de lavagem ou desinfeção: Preparação de produtos (mistura, diluição e dosagem adequada) e precauções a ter em conta.




No inicio da aula a professora ditou o sumário, lemos e resolvemos a seguinte ficha:



ESCOLA SECUNDÁRIA AFONSO LOPES VIERIRA


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE


Higiene Segurança e Cuidados Gerais                 


 Ano Letivo: 2013/14 

M4: Prevenção e controlo da infeção na higienização de roupas, espaços, materiais e equipamentos

EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPI)

Os profissionais de saúde estão expostos a diversos riscos ocupacionais. A adoção de medidas de precauções-padrão ou universais, medidas básicas de prevenção e adotadas indistintamente em todos os atendimentos em saúde, são normas de biossegurança que impedem que os profissionais se infetem ou sirvam como vetor de microrganismos patogênicos para outros pacientes ou seus familiares. Dentre essas medidas estão o uso de equipamento de proteção individual (EPI), a imunização dos profissionais de saúde e  a lavagem criteriosa das mãos.


 EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPI)

Compreende um ou mais dispositivos utilizados para proteção dos profissionais das diversas áreas, da contaminação por microrganismos patogênicos. O EPI também protege os pacientes de contaminação por patogénios oriundos da equipe profissional e de outros pacientes (contaminação cruzada).

O Quadro 1 descreve os vários tipos de EPI.

 

Avental
Protege contra o contato com sangue e outros fluidos orgânicos e contra umidade gerada pelo aerossol e respingos provenientes do atendimento ao paciente e dos procedimentos térmico, mecânico e químico. Recomenda-se o de mangas longas, descartável. O impermeável deve ser usado nos procedimentos de limpeza e desinfecção de artigos e superfícies, sendo que para o profissional de limpeza protege a roupa contra umidade. O avental plumbífero protege profissional e pacientes de exposição radiológica.
Máscara
Deve cobrir boca e nariz, permitindo respiração normal sem irritar a pele. Deve ser descartável, com tripla camada de proteção, sendo trocada no final de cada período de trabalho ou se ficar umedecida ou quando observar-se contaminação.
No atendimento a pacientes com tuberculose ativa e no manuseio de produtos químicos, utilizar máscaras especiais.
Gorro
É barreira mecânica contra a contaminação por secreções e aerossóis, além de impedir a queda de cabelo nas áreas de procedimento. Preferencialmente descartável, trocado a cada turno de trabalho.
Protetor Ocular
Utilizado nos procedimentos de limpeza e desinfecção de artigos e superfícies, bem como no atendimento aos pacientes quando houver risco de contaminação por secreções, aerossóis e produtos químicos. Protege os olhos do impacto de partículas volantes, de luminosidade intensa, de radiação ultravioleta e de respingos de produtos químicos e material biológico. Deve ser confortável, ter boa vedação, ser transparente, permitir lavagem com água e sabão líquido e desinfecção quando indicada. Recomendado ao paciente quando houver possibilidade de acidente físico, químico ou biológico. O protetor ocular pode ser substituído pelo protetor facial, fabricado em policarbonato.
Luvas
Indispensáveis para proteger o profissional em suas atividades de contato direto ou indireto com matéria orgânica (sangue, secreções, tecidos). Devem ser de boa qualidade e usadas em todos os procedimentos. São barreiras físicas contra a contaminação cruzada e dos profissionais da saúde, reduzindo severamente os riscos ocupacionais. Protegem as mãos contra agentes abrasivos, escoriantes, cortantes, perfurantes, químicos, biológicos, térmicos e elétricos.
Calçados
Para proteção dos pés contra acidentes com eletricidade e contra agentes químicos, térmicos, cortantes, escoriantes, além de proteger da umidade quando da execução de ações que utilizem água. Devem ser fechados e com sola do antiderrapante. Os calçados de proteção utilizados pelos profissionais de limpeza, são utilizados para proteger os pés em locais húmidos ou com quantidade significativa de material infetante; devem ser de PVC, impermeáveis, resistentes, de cor clara, com cano ¾ e solado antiderrapante.




 
Avental
Protege contra o contato com sangue e outros fluidos orgânicos e contra umidade gerada pelo aerossol e respingos provenientes do atendimento ao paciente e dos procedimentos térmico, mecânico e químico. Recomenda-se o de mangas longas, descartável. O impermeável deve ser usado nos procedimentos de limpeza e desinfecção de artigos e superfícies, sendo que para o profissional de limpeza protege a roupa contra umidade. O avental plumbífero protege profissional e pacientes de exposição radiológica.
Máscara
Deve cobrir boca e nariz, permitindo respiração normal sem irritar a pele. Deve ser descartável, com tripla camada de proteção, sendo trocada no final de cada período de trabalho ou se ficar umedecida ou quando observar-se contaminação.
No atendimento a pacientes com tuberculose ativa e no manuseio de produtos químicos, utilizar máscaras especiais.
Gorro
É barreira mecânica contra a contaminação por secreções e aerossóis, além de impedir a queda de cabelo nas áreas de procedimento. Preferencialmente descartável, trocado a cada turno de trabalho.
Protetor Ocular
Utilizado nos procedimentos de limpeza e desinfecção de artigos e superfícies, bem como no atendimento aos pacientes quando houver risco de contaminação por secreções, aerossóis e produtos químicos. Protege os olhos do impacto de partículas volantes, de luminosidade intensa, de radiação ultravioleta e de respingos de produtos químicos e material biológico. Deve ser confortável, ter boa vedação, ser transparente, permitir lavagem com água e sabão líquido e desinfecção quando indicada. Recomendado ao paciente quando houver possibilidade de acidente físico, químico ou biológico. O protetor ocular pode ser substituído pelo protetor facial, fabricado em policarbonato.
Luvas
Indispensáveis para proteger o profissional em suas atividades de contato direto ou indireto com matéria orgânica (sangue, secreções, tecidos). Devem ser de boa qualidade e usadas em todos os procedimentos. São barreiras físicas contra a contaminação cruzada e dos profissionais da saúde, reduzindo severamente os riscos ocupacionais. Protegem as mãos contra agentes abrasivos, escoriantes, cortantes, perfurantes, químicos, biológicos, térmicos e elétricos.
Calçados
Para proteção dos pés contra acidentes com eletricidade e contra agentes químicos, térmicos, cortantes, escoriantes, além de proteger da umidade quando da execução de ações que utilizem água. Devem ser fechados e com sola do antiderrapante. Os calçados de proteção utilizados pelos profissionais de limpeza, são utilizados para proteger os pés em locais húmidos ou com quantidade significativa de material infetante; devem ser de PVC, impermeáveis, resistentes, de cor clara, com cano ¾ e solado antiderrapante.








Tipos de luvas
1. Luvas de procedimentos: normalmente de látex; indicadas para proteção profissional durante procedimentos clínicos de rotina, em situações onde não haja risco de contaminação para o paciente. Não são estéreis. Devem ser descartadas a cada atendimento. As de vinil são recomendadas aos profissionais alérgicos ao látex.
2. Luvas cirúrgicas: são estéreis e indicadas para procedimentos cirúrgicos, curativos, suturas, ordenha e outros procedimentos invasivos. Devem ser descartadas a cada atendimento
3. Luvas grossas de PVC: utilizadas nos procedimentos de limpeza e desinfecção de artigos e superfícies. Ideal para o processamento de instrumental contaminado. Dá maior proteção nos períodos de longo contato com produtos químicos. São indispensáveis para proteger o profissional de limpeza em suas atividades e de qualquer contato direto ou indireto com material orgânico (sangue, secreções,  excretas, tecidos). Devem ser de PVC, impermeáveis, resistentes, de cor clara, antiderrapantes e de cano longo. Admite-se, também, o uso de luvas de borracha que são mais flexíveis.
4. Luvas de plástico: usadas como sobre luvas para manuseio de artigos fora do campo de trabalho.
5. Luvas antitérmicas: usadas na Central de Material Esterilizado (CME), protegem de acidentes no manuseio de embalagens aquecidas durante o processo de esterilização.





Responde ás seguintes questões:

1-Define EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL ou EPI
2-Seleciona os EPI a utilizar nas seguintes situações:

2.1Limpeza de instalações sanitárias

2.2 Substituir a roupa de cama num quarto de isolamento com doente com tuberculose.

2.3 Fazer a cama de lavado de um doente no pós operatório
2.4 Substituir roupa de cama sem qualquer contaminação orgânica.

2.5 Higienização diária de mobiliário de paciente

2.6 Limpeza terminal programada de enfermaria

2.7 colocação de roupa suja na máquina de lavar na lavandaria

2.8 Dobragem e passagem de roupa

 

No final de todos os alunos terem resolvido a ficha de trabalho a professora equipou uma das nossas colegas de turma e vestida adequadamente (como se esta fosse fazer a limpeza e desinfeção de um espaço perigoso), deixo-vos algumas fotografias de como a professora a equipou:



Fig. 1 - EPI vestido, pronta para trabalhar

Fig. 2 - EPI -> Touca, Óculos e máscara 


Fig. 4 – EPI -> Calçado – Botas com rasto
anti – escorregadio (deve estar a 35/40 centímetros do joelho)

Fig. 3 – EPI -> Bata, Luvas PVC e Avental PVC